Tu Czytamy Szkoła – Żory
Warsztaty czytelnicze dla uczniów szkoły podstawowej
Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 6
W poniedziałek, 20 kwietnia 2026, w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 6 w Żorach (ul. Pszczyńska 21, 44-240 Żory) odbędą się warsztaty z cyklu Tu Czytamy Szkoła. Spotkania realizowane są dla zorganizowanych grup klasowych i stanowią element edukacji czytelniczej dla uczniów szkoły podstawowej.
Zajęcia łączą literaturę dziecięcą z rozmową o emocjach, relacjach oraz codziennych doświadczeniach uczniów. Program dostosowany jest do wieku uczestników i poziomu edukacyjnego poszczególnych klas.
Warsztaty czytelnicze dla klas 1–3 – literatura i emocje
Podczas spotkań uczniowie klas 1–3 wezmą udział w zajęciach opartych na wybranych książkach dziecięcych, które stają się punktem wyjścia do rozmowy o świecie, emocjach i relacjach.
W programie pojawią się m.in. tematy związane z bohaterami bliskimi dzieciom, takimi jak kapibara – symbol spokoju i uważności – oraz historie inspirowane twórczością Astrid Lindgren, które w naturalny sposób poruszają temat dziecięcej niezależności, emocji i codziennych wyzwań.
Zajęcia czytelnicze dla uczniów szkoły podstawowej wspierają rozwój językowy, umiejętność interpretacji tekstu oraz budowanie wrażliwości społecznej.
Jak wyglądają zajęcia Tu Czytamy Szkoła?
Warsztaty rozpoczynają się od wspólnego czytania lub opowieści inspirowanej książką, a następnie przechodzą w rozmowę, podczas której uczniowie dzielą się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami. Literatura staje się pretekstem do refleksji nad emocjami, zachowaniami i relacjami z innymi.
W części warsztatowej dzieci angażują się w działania twórcze, które pozwalają lepiej zrozumieć temat spotkania i wyrazić własne myśli. To zajęcia, które łączą czytanie z aktywnością i budują pozytywne skojarzenia z książką.
Dlaczego warto realizować Tu Czytamy w szkole?
Cykl Tu Czytamy Szkoła to wsparcie dla nauczycieli w realizacji edukacji czytelniczej i emocjonalnej. Warsztaty pomagają uczniom rozwijać kompetencje językowe, uczą uważnego słuchania oraz pokazują, że książki mogą być źródłem ważnych rozmów i inspiracji.
To propozycja dla szkół, które chcą wprowadzać wartościową literaturę dziecięcą do codziennej pracy z uczniami w sposób angażujący i nowoczesny.